El pasado 27, 28 y 29 de noviembre se dio lugar al XVI Congreso Iberoamericano de Comunicación IBERCOM en el Centro Javeriano de Formación Deportiva. El evento fue inaugurado por el padre Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J, Rector de la Pontificia Universidad Javeriana; Immacolata Vasallo de Lopes PhD, Presidenta ASSIBERCOM, Marisol Cano PhD, Decana de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana.

La conferencia inaugural fue presentada por Arturo Escobar, Antropólogo, doctor en Filosofía del Desarrollo, Política y Planificación, Especialista en movimientos sociales y nuevas tecnologías, su ponencia fue sobre el diseño y las trasformaciones emergentes, generado una reflexión en el público respecto a la situación social de Latinoamérica. Así mismo, se realizó un homenaje a uno de los teóricos de la comunicación más importante en Latinoamérica, Jesús Martín Barbero.

El segundo día el panel se desarrolló con la temática: Comunicación, violencias y transiciones desde Colombia moderado por Andrea Cadelo, directora del Departamento de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana y Ph.D en historia, en el participaron Jesús Abad, fotoperiodista dedicado a retratar el conflicto colombiano; Padre Francisco de Roux S.J., presidente de la comisión de la verdad; Cristina Rojas PhD en Ciencia Política y Directora del Instituto de Economía Política de la Universidad de Carleton, y Jorge Iván Bonilla, Jefe del Departamento de Comunicación Social de EAFIT, Ph.D. en Ciencias Humanas y Sociales. Ellos resaltaron la resiliencia de los colombianos en todos estos años de conflicto y los nuevos retos de construir país desde las múltiples formas de comunicamos. En el panel, Publicar en el mundo contemporáneo,  participaron Immacolta Vasallo; Luis Ignacio Aguaded, PhD en Psicopedagogía y profesor de la Universidad de Huelva; Andrés Barrios, PhD en Contenidos de Comunicación de la Era Digital y director del Departamento de Comunicación Social y Cinematografía de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, y Carlos Barreneche, PhD en Medios y Comunicación y profesor asistente de la Pontificia Universidad Javeriana, allí se reflexionó sobre la importancia de divulgar resultados de investigación desde las diferentes plataformas académicas.

El cierre del congreso se llevó a cabo con el panel Comunicación, violencias y transiciones desde Iberoamérica, partiendo de las preocupaciones que dieron forma a las diferentes perspectivas y soluciones que vivimos. Los interlocutores fueron Cicilia Krohling Peruzzo, Ph.D en Ciencias de la Comunicación; Manuel Chaparro, Ph.D en Ciencias de la Comunicación, periodista, y  Costa Ribeiro, Ph.D en Medios y Estudios Culturales y Decano de Ciencias Humanas de la Universidad Católica Portuguesa. Y clausuramos el encuentro con la conversación entre Humberto de la Calle, abogado, político y jefe del Equipo Negociador del Gobierno con las FARC-EP, y Germán Rey, Psicólogo, periodista, sociólogo y especialista en los campos del periodismo, realizaron la última charla que fue una reflexión sobre la paz, la verdad, la reconciliación y la memoria para la transición que vivimos en Colombia. El acto de cierre de la versión XVI de IBERCOM estuvo a cargo de Marisol Cano, Andrea Cadelo e Immacolata Vasallo.

Todos los días del congreso se realizaron mesas temáticas de investigación desde las diversas perspectivas acerca de economía, política, metodología, comunicación y economía política, ciudadanía, edu-comunicación, identidades culturales, cultura digital, recepción y consumismo, comunicación organizacional, comunicación audiovisual, periodismo, folkcomunicación, entre otros, fueron importantes para presentar los proyectos de investigación, avances y reflexiones que suscitan de ellos.

Los asistentes y participantes a este congreso reflexionaron acerca de la importancia de la academia en los cambios sociales, políticos y culturales que se están generando en Latinoamérica, formando un compromiso de apoyo de dar a conocer los saberes emergentes de estos cambios.

Nancy Agray Vargas, profesora del Departamento de Lenguas y Directora de la Maestría en Ligüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera, fue invitada por la Universidad de Sofia, Japón, a participar como panelista en el Simposio Internacional Achievements and Future of the Multi-layered Academic Program by the 3 Japanese Universities and Latin America, que tenia como objetivo compartir y destacar los logros y las lecciones aprendidas con las universidades latinoamericanos en los casi 5 años de Implementación del Programa de Movilidad Estudiantil Japón-América Latina: Dignidad Humana y Armonización en Migración y Convivencia, denominado Programa SophiaNanzan América Latina (LAP).

La profesora Agray junto con la profesora Noriko Hataya, diseñaron e implementaron el Programa de inmersión en español para los estudiantes japoneses que cada año, desde 2015, han visitado la Pontificia Universidad Javeriana.

En el panel hacia el futuro ,l a profesora Agray presentó los logros y perspectivas de futuro del Programa LAP de las Universidades de Sofia, Nanzan y el Junior College de Sofia en lo que respecta a la relación con la PUJ. Destacó entre los logros la construcción de una comunidad de aprendizaje en doble vía entre los estudiantes japoneses y la comunidad javeriana con participación activa de estudiantes y profesores del Programa ELE, la Licenciatura en Lenguas Modernas, la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera, los estudiantes de japonés, y las familias anfitrionas javerianas, entre otros.

El pasado 22 y 23 de noviembre en España Paula Ospina presentó sus ponencias, La costura como excusa/experiencia pedagógica en la reconciliación colombiana y cartografía de la reconciliación colombiana.

La profesora del Departamento de Comunicación, compartió sus experiencias de su trabajo con las diferentes comunidades que han sufrido el conflicto armado colombiano y con los estudiantes del pregrado de la Carrera de Comunicación Social, en esta vivencia la profesora Ospina resaltó la importancia de la reconciliación con su propia comunidad, la conexión con su entorno y la creación de memoria, historia y reconocer el dolor para poder reconciliarse y crear una sociedad que conoce su historia, sus errores y poder construir un mejor presente.

El programa Embajadores Bogotá 2019 estuvo conducido por seis profesoras egresadas de la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera de diferentes promociones, la mayoría de las profesoras ELE han tenido experiencia como profesoras del español como lengua extranjera y materna y, otras han incursionado en el campo de la enseñanza de otras lenguas como el inglés, francés y portugués. Al llamado de la convocatoria como profesoras asistentes al programa promocionado por la Alcaldía de Bogotá y ejecutado por el Departamento de Lenguas de la Universidad Javeriana, todas las profesoras coincidieron en que era una gran oportunidad para volver didáctico el enfoque intercultural en el cual creen que es una manera de trabajar en la identidad de Colombia, de promocionar y finalmente de construir país.

Bajo la coordinación de Marisol Triana, Profesora del Departamento de Lenguas, esta inmersión lingüística y cultural de los cinco becarios procedentes de China, Corea del Sur, India e Indonesia se diseñó un recorrido por la historia, y la geografía de Colombia que incluyó módulos relacionados con el entretenimiento, el ocio y los símbolos de nuestro país.  El curso se desarrolló a lo largo de dos meses, en los que cada sesión fue un reto. Cada uno de los módulos propuestos a los becarios se constituyó como la ocasión para conocer la Colombia profunda de la que poco se divulga en los diversos medios de comunicación y, en un tiempo de reflexión y opinión que exigía asumir posiciones no solo por parte de los estudiantes sino de las mismas profesoras. Esta metodología de taller sin lugar a dudas los fortaleció en sus habilidades comunicativas y en su propia creación de estrategias lingüísticas. Las docentes afirman que los  becarios ahora son verdaderos embajadores de la cultura colombiana,  esta experiencia afecto la identidad de las maestras tal y como lo expresó Gurpreet, becario de la India ¿mi experiencia en Colombia cambió mi identidad¿.