El pasado viernes 7 de septiembre, en el Auditorio Alfonso Quintana, S.J., se realizó la entrega de la distinción Cruz San Pedro Claver a los estudiantes javerianos de pregrado que han sobresalido a lo largo de su carrera por sus cualidades humanas y su compromiso con los ideales javerianos. En esta ocasión, tres estudiantes de la Facultad de Comunicación y Lenguaje recibieron el premio. Los galardonados estuvieron acompañados de sus familias y de la Decana, Marisol Cano Busquets.

Por la Carrera de Ciencia de la Información-Bibliotecología, la estudiante María Fernanda Méndez Cuéllar recibió la distinción debido a su compromiso con los procesos académicos y administrativos de su carrera, además de su calidad humana y entrega hacia los miembros de la comunidad javeriana. María Fernanda creó y consolidó el proyecto Libros de cabecera, en conjunto con la Facultad de Medicina, que utiliza la biblioterapia como método para brindar acompañamiento a los pacientes del Hospital Universitario San Ignacio.

Liliana París Borda, de la Carrera de Comunicación Social, también fue galardonada por su profunda preocupación por los problemas sociales del país y su espíritu solidario, humilde y respetuoso. Durante tres años fue coordinadora de Misión País Colombia y fue coordinadora de las comunicaciones del programa por un año. Su trabajo de grado consistió en un libro interactivo que recopila sonidos de distintas regiones del país, y realizó su práctica en el Centro Pastoral San Francisco Javier, donde consolidó un plan de mejora del Programa de Responsabilidad Social.

El tercer merecedor de la distinción fue Rodrigo Andrés Moreno López, de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés, quien se ha destacado por su compromiso en las responsabilidades de la Licenciatura, así como por su calidad humana, servicio y amabilidad hacia la comunidad javeriana. Rodrigo tuvo la iniciativa de coordinar el programa de tutorías en inglés y francés, Language Coeur, con el que ha beneficiado a cientos de estudiantes de su programa académico y ha creado oportunidades para el desarrollo de habilidades pedagógicas para los tutores.